指导教授造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、指导教授变更时，须重新提出硕士论文计画书。

2、每个学生都应该要有一名指导教授，指导其学业或研究。

3、举办研究所教师及指导教授会议。

4、指导教授是个极其有名的音乐大师。

5、老实说，我是大学指导教授提到才知道贵公司的。

6、除非指导教授特别交代你某个主题，否则你的论文应该具有推论的争议性。

7、请于考试委员资料备注栏注明指导教授。指导教授不得担任主持人。

8、这学期的课程中，在你们收到了来自指导教授以及同学们的回应后会修改你们写作的每一份作业。

9、它是由我论文指导教授教授提出的，为搞明白杂质造成电子散射和干扰电子运动的问题，我们一起工作。

10、本系研究生修习所有科目须事先与指导教授讨论。

11、他把刚收到的琥珀化石拿给论文指导教授阿地斯看，阿地斯建议他到欧洲的几个博物馆里，去找还没鑑定出种属的昆虫标本，看看其中有没有这种昆虫。

12、请踊跃请求指导教授的协助，举例来说，亲自或者以电子邮件询问。

13、不要顽固了，听一听你指导教授的意见。

14、在完成基本的课程要求之后，博士候选人将跟著个别的指导教授驻校进行研究。

15、你和你的指导教授讨论过论文了吗?

16、对高级进修生和访问学者没有强制的汉语要求，但必须同指导教授进行正常的语言交流。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。