造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、伐木人的斧子向大叔讨要斧柄,大叔答应了。
2、拆去斧刃和月牙的斧柄变成叉架专破钩镰,身上的铁网衫可联合成大网破水阵。
3、随便给我说一个大家都知道的故事,在美国文化中,,的斧柄算是一个,但我已经记不清了!
4、那人便用它做成一个新的斧柄,配到斧头上并开始使用,他迅速地砍了几下,砍倒了树林最高贵的大树。
5、实际上,这只鸟别无选择,只能停在被用来破坏它原来家园的斧柄上。
6、樵夫的斧头,问树要斧柄。树便给了他。
7、樵夫用斧头向大树乞求斧柄。
8、樵夫的斧头问树要了斧柄,树便给了他。
9、樵夫的斧头向树木要它的斧柄,树木答应了它。
10、樵夫的斧头,问树要斧柄。
11、斧头伐木不畏缩,尽管斧柄木头做。
12、但斧头和那斧柄之间好似总有丝微的不和谐之感,不过瑕不掩瑜,这柄利斧终归还是比较完美。
13、有一个樵夫来到森林里,要求树给他一根斧柄。
14、桑德用斧柄把赫尔的指关节敲了一下,猎刀掉到地上,赫尔想捡起来,他又敲了一下他的指关节。
15、樵夫财神客栈斧头,问树要斧柄。
16、宽恕而不忘却,就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。
17、如何作斧柄?非用斧头不行。斧柄造句。
18、宽恕而不忘却,就像把斧头埋在土里,而斧柄还露在外面。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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